CM2 Jeudi 23 avril

Présente ton travail comme habituellement : la date et la matière sont soulignées en rouge, les consignes sont soulignées en vert.

La feuille de devoirs est téléchargeable sur la page : https://wikiecole.fr/cm2/


Classe virtuelle

Demain je t’inviterai à participer avec les autres élèves de CM2 à une classe virtuelle.
Dorénavant j’utiliserai de manière régulière la classe virtuelle, pour compléter le travail que je te donne sur wikiecole. Il y aura un rendez-vous chaque semaine (le vendredi).
Demain, je t’indiquerai à partir de 15h45 le lien sur lequel tu devras cliquer pour te connecter. Et nous commencerons la classe à 16h00. Attention ! Sois à l’heure ! Si tu arrives trop tard tu  risques de nous rater…

 

Guide pour se connecter à la classe virtuelle


Expression écrite

Fais ton expression écrite sur ton cahier de brouillon quand tu auras terminé, relis-toi puis corrige les erreurs que tu vois. Quand tu auras terminé de te corriger, tu demanderas à tes parents de le prendre en photo et tu me l’enverras par mail, pour que je te le corrige. Sinon, demande à tes parents de t’aider à le corriger. Puis recopie ton texte dans ton cahier d’essais.


Invente un poème sur le thème du printemps.


  Correction des devoirs

Opération :
265 693,472 – 105 740,32  = 159 953,152

Numération :
quarante milliards six mille quatre cent quatre-vingt-quinze et deux mille sept cent
soixante-seize dix millièmes : 40 000 006 495,2 776

Conjugaison :
beurrer (à l’imparfait) :

je beurrais
tu beurrais
il beurrait
nous beurrions
vous beurriez
ils beurraient

Dictée de mots

(Cahier d’essais)

une étincelle ; des étincelles – un effort ; des efforts – un exemple ; des exemples – un foyer ; des foyers – énergique ; énergiques – une aile ; des ailes – amical ; amicale ; amicaux ; amicales – alors – une allumette ; des allumettes – un amour ; des amours


  Dictée

(Cahier d’essais) Fais la dictée suivante :

Avec leurs appareils photos dernier cri, elles photographiaient l’énorme chantier.
Comme elles commençaient la prise de vue, elles ont aperçu un homme tombant de
la Tour.


  Littérature

Littérature :
Deux graines de cacao – chapitre 18

Clique sur le lien et réponds aux questions.

Questions de compréhension – chapitre 18 


Tables de multiplication : 

tables de multiplication semaine du 20/4


  Mathématiques

Séquence 69 : Problèmes pour apprendre à chercher

puis fais les problèmes sur ton cahier d’essais.


  Grammaire

Exercices :

1 – Transposer au passé simple.

Le garçon entre dans l’eau doucement. Il plonge la tête sous l’eau, il nage puis il sort de la rivière. Il est heureux. Après son bain, le garçon enfile ses vêtements et rentre à la maison. Il a froid et il est affamé. Alors, il avale une tisane brulante et dévore un gâteau.

2- Classer les groupes nominaux suivant leur genre et leur nombre.

ses bras, le sable – tes poings fermés – tes jambes – le grand saule – les épaules – une vraie borne – le dos – une tête – ton tour – son bain – l’eau froide – dix brassées.

Masculin

Féminin

Singulier

Pluriel

3. Lis le texte.
Violette a passé quelques jours à la campagne chez sa grand-mère. Toutes les deux, elles ont fait des promenades. Elles partaient pour la journée. La fillette portait le sac à dos avec le piquenique. Elles rentraient le soir. Une nuit, elles ont regardé les étoiles. Grand-mère a expliqué le système solaire à Violette. Tout était simple avec Grand-mère.
a. Recopie quatre verbes conjugués au passé composé et écris leur infinitif.
………………… > ………………… – ………………… > …………………
………………… > ………………… – ………………… > …………………
b. Recopie quatre verbes conjugués à l’imparfait et écris leur infinitif.
………………… > ………………… – ………………… > …………………
………………… > ………………… – ………………… > …………………

4. Recopie les verbes avec leur sujet en conjuguant le verbe au passé composé.
La cuisinière fait une soupe de légumes. / …………………………………………………………
Ils peuvent rentrer en voiture. / …………………………………………………………
Elle retourne dans la fourmilière. / …………………………………………………………
Les trains passent à grande vitesse. / …………………………………………………………
Ils rougissent. / …………………………………………………………
Les élèves repartent chez eux à pied. / …………………………………………………………
Elle vient aussi vite que possible. / …………………………………………………………

5. Transpose ce texte au passé composé.
Toute la famille part à Paris. Ils prennent le train. Durant le trajet, Papa fait des mots croisés. Mes deux frères jouent avec leur console. Ma petite soeur joue avec sa poupée. À midi, le train arrive à Paris. Ils quittent alors le train et ils posent leurs bagages à l’hôtel.

La semaine dernière, …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ce contenu a été publié dans CM2. Vous pouvez le mettre en favoris avec ce permalien.

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.