CM2 Jeudi 14 mai

Présente ton travail comme habituellement : la date et la matière sont soulignées en rouge, les consignes sont soulignées en vert.

La feuille de devoirs est téléchargeable sur la page : https://wikiecole.fr/cm2/

 


Expression écrite

Fais ton expression écrite sur ton cahier de brouillon quand tu auras terminé, relis-toi puis corrige les erreurs que tu vois. Quand tu auras terminé de te corriger, tu demanderas à tes parents de le prendre en photo et tu me l’enverras par mail, pour que je te le corrige.  

Allonge le plus possible la phrase : J’ai trouvé une balle…


  Correction des devoirs

Opération :
265 725,799 – 27 711,13 = 238 014,669

Numération :
trois cent quatre-vingt-dix-huit milliards huit cent vingt millions cinquante-neuf et
soixante-neuf centièmes : 398 820 000 059,69

Conjugaison :
atténuer (au passé composé) :

j’ai atténué
tu as  atténué
il a  atténué
nous avons atténué
vous avez atténué
ils ont atténué


Dictée de mots

Fais la dictée de mots sur ton cahier d’essais :

là-bas – longuement – assurer – sain ; saine ; sains ; saines – la guérison ; les guérisons – un car ; des cars – une carotte ; des carottes – capable ; capables – un carré ; des carrés – un cas ; des cas


  Dictée

Fais la dictée de mots sur ton cahier d’essais :

Malgré des muscles puissants et un cœur en pleine forme, Maurice doit ralentir le
sport car le cartilage de ses articulations fatigue.


  Littérature

Littérature :
Deux graines de cacao

Résume le livre de deux graines de cacao.

Quand tu auras terminé, demande à tes parents de prendre en photo ce que tu as écrit et de me l’envoyer par mail.


Tables de multiplication : 

Télécharger la feuille des tables de multiplication


  Mathématiques

Séquence 73: Multiplication et division d’un nombre décimal par 10


  Grammaire

1. Transposer. en remplaçant le garçon par les garçons.

Le garçon courut après les poules, sauta dans le pré. Il arriva près du fossé. Il voulut se pencher doucement mais il glissa et tomba la tête la première dans l’eau. Il essaya de remonter mais il ne put pas, il cria de toutes ses forces.

 

2. Recopier les phrases qui contiennent un verbe au passé simple ; souligner ces verbes.

Le linge séchait sur des fils.

L’orage gronda tous les soirs.

Tu iras à la pêche.

Vous avez récité un poème.

L’avion décolla à l’heure.

Vous aimez jouer avec votre console.

Les renards regagnèrent leur terrier au lever du jour.

 

3. Récrire cette phrase au passé simple à la 3e personne du singulier et du pluriel.

Elle frappe, entre et va jusqu’à sa place.

 

4. Récrire chaque phrase au passé simple avec le pronom proposé.

Ils plongèrent aussitôt. / Il …

Elles tracèrent une marelle. / Il …

Elle alla jusqu’au sommet. / Elles …

Il navigua longtemps. / Ils …

Il appela au secours. / Ils …

Ils essuyèrent leurs pieds. / Elle …

 

5. Récrire chaque phrase au passé simple.

L’ogre renifle la chair fraîche.

Les voyageurs quittent le navire.

Maman prépare une salade de fruits.

Elles referment le livre.

Le jeune garçon téléphone à ses parents.

Les enfants vont se cacher dans le grenier.

Il achète le pain, il paye et il rentre chez lui.

 

6. Recopier chaque phrase en conjuguant le verbe au passé simple.

Il (trouver) ses clés après plusieurs minutes de recherche.
Elles (avancer) sans bruit.
On (explorer) la grotte.
Elle (observer) le ciel.
Ils (aller) à la bibliothèque.
Il (marquer) un but.
Elle (distinguer) une lueur.
Il (envoyer) plusieurs lettres.
Elles (appeler) de toutes leurs forces.

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