Classe virtuelle
Cet après-midi tu participeras à une classe virtuelle avec les autres élèves de CE2.
Je t’indiquerai à partir de 15h45 le lien sur lequel tu devras cliquer pour te connecter.
Nous commencerons la classe à 16h00. Attention ! Sois à l’heure ! Si tu arrives trop tard tu risques de nous rater…
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Correction des devoirs
Opération :
482 x 6 = 2 892
Numération :
Écris le nombre : huit cent quatre-vingts, puis écris les dix nombres qui se trouvent juste avant en comptant de 10 en 10. : 880
780 790 800 810 820 830 840 850 860 870 880
Conjugaison :
»maîtriser », au présent de l’indicatif
je maîtrise
tu maîtrises
il maîtrise
nous maîtrisons
vous maîtrisez
ils maîtrisent
Dictée de mots
(Cahier d’essais)
une réponse ; des réponses – un serviteur ; des serviteurs – si – revoir – revenir
Dictée
(Cahier d’essais) :
Mon père et ma mère ont l’idée d’organiser une fête avec leurs élèves près de l’étang
du chêne. Ils ont pris leurs vélos pour poster des lettres.
Littérature
Le joueur de flûte de Hamelin – partie 3
Relis la partie 3
Tables de multiplication :
Tables de multiplication semaine du 20 avril
Mathématiques
Séquence 74 – Heure et durée : ajouter une durée à une heure donnée
CE2 – Maths séquence 75
Grammaire
Lis le texte.
L’éléphant et la petite fille
L’éléphant est allé dans un parc de jeux. Tous les enfants ont quitté le parc en courant.
Il est entré dans un grand magasin tout éclairé. Il n’a pas demandé le chemin du fleuve car tous les clients ont eu peur et ils sont partis.
Il était triste. Il a marché et il est arrivé au bout de la longue, très longue avenue.
– Tout le monde a peur de moi, pensait-il. Je ne verrai jamais le fleuve.
Une fille brune, avec des cheveux bouclés est arrivée alors en sautillant sur le trottoir.
– Oh ! Un éléphant ! a-t-elle dit. Tu es seul ?
– Oui, je n’ai pas d’amis.
-Je veux être ton amie. Est-ce que je peux monter sur ton dos ?Je peux aller avec toi vers le fleuve.
L’éléphant lui a fait un large sourire d’éléphant. Il a pris la fillette avec sa trompe pour la mettre sur son dos. Avec la petite fille, il a pu réaliser son rêve. Il a réussi à aller jusqu’au fleuve où il a fini ses jours.
Transpose le texte avec « les éléphants et les petites filles »
Les éléphants et les petites filles
Les éléphants sont allés dans un parc de jeux. Tous les enfants ont quitté le parc en courant.
Ils sont entrés dans un grand magasin tout éclairé. Ils n’ont pas demandé le chemin du fleuve car tous les clients ont eu peur et ils sont partis.
Ils étaient tristes. Ils ont marché et ils sont arrivés au bout de la longue, très longue avenue.
– Tout le monde a peur de nous, pensaient-ils. Nous ne verrons jamais le fleuve.
Des (ou deux) filles brunes, avec des cheveux bouclés sont arrivées alors en sautillant sur le trottoir.
– Oh ! des éléphants ! ont-elles dit. Vous êtes seuls ?
– Oui, nous n’avons pas d’amis.
– Nous voulons être tes amies. Est-ce que nous pouvons monter sur votre dos ? Nous pouvons aller avec vous vers le fleuve.
Les éléphants leur ont fait un large sourire d’éléphant. Ils ont pris les fillettes avec leur trompe pour les mettre sur leur dos. Avec les petites filles, ils ont pu réaliser leur rêve. Ils ont réussi à aller jusqu’au fleuve où ils ont fini leurs jours.