Présente ton travail comme habituellement : la date et la matière sont soulignées en rouge, les consignes sont soulignées en vert.
Correction des devoirs
Opération :
1 848 – 396
Numération :
Écris le nombre : neuf cent huit, puis écris les cinq nombres qui se trouvent juste
avant et les cinq nombres qui se trouvent juste après en comptant de 10 en 10.
858 868 878 888 898 908 918 928 938 948 958
Conjugaison :
distribuer :
je distribue
tu distribues
il distribue
nous distribuons
vous distribuez
ils distribuent
Dictée de mots
(Cahier d’essais)
suivre – le passé ; les passés – un merci ; des mercis – la politesse ; les politesses – une planche ; des planches
Dictée
(Cahier d’essais) :
Quand nous étions en Afrique, ils vivaient près du fleuve à côté de leurs congénères,
loin de la ville.
Littérature
Le joueur de flûte de Hamelin – partie 2
Tu peux retrouver l’histoire de « Le joueur de flûte de Hamelin » en allant tout en bas de la page CE2.
Le joueur de flute de Hamelin
Lis l’histoire seul(e) pour bien la comprendre.
Quand tu auras lu l’histoire seul(e), relis l’histoire en suivant la lecture du maître.
Compréhension
Réponds aux questions en faisant des phrases entières de réponse. N’oublie pas d’écrire ton prénom avant de valider ton travail.
Clique sur le lien en dessous pour voir les questions:
Questions de compréhension : le joueur de flûte de Hamelin – partie 2
Tables de multiplication :
Tables de multiplication semaine du 20 avril
Mathématiques
Séquence 74 – Calcul réfléchi de la division
Regarde la vidéo pour comprendre la division. Tu peux la regarder plusieurs fois si tu en as besoin.
Imprime la page du fichier d’activités ou recopie-là pour t’entraîner à faire les divisions.
Maths CE2 séquence 74Fais les exercices 2, A, B, et C. Demande à tes parents de prendre en photo ton travail pour que je le corrige.
Grammaire
Transpose avec nous.
Les éléphants ont quitté le zoo. Ils ont marché dans la rue. Ils ont rencontré un facteur. Ils lui ont demandé le chemin du fleuve. Puis ils ont vu un boulanger. Ils lui ont demandé un pain car ils avaient faim.
Écris à la forme interrogative suivant le modèle.
Tu es au CE1 ou au CE2 ? Es-tu au CE1 ou au CE2 ?
Vous avez peur du noir ?
Elle fait un gâteau ?
Ils vont au stade ?
Elles dansent bien ?
Ils sont gentils ?
Tu sais nager ?
Vous voulez une glace ?
Il peut sortir seul ?
Écris avec le sujet proposé. Souligne les verbes.
Nous avons regardé la télévision. J’ …… – Tu ……
Tu as observé les rapaces. Vous …… – Il ……
Elle a réalisé un pliage de grenouille. Elles …… – J’ ……
Ils ont acheté un gâteau. Il …… – Nous ……
J’ai ramassé des champignons. Tu …… – Ils ……
Tu as préparé le repas. Vous …… – Nous ……
Écris les verbes proposés au passé composé.
Hier, nous (découper) des cercles.
Ce matin, vous (réveiller) tout le monde de bonne heure.
La semaine dernière j’(demander) à des copains de venir chez moi.
Le chat (attraper) une souris, elle (crie).
Les camions (déraper) sur la neige.
Tu (croquer) un bonbon.
J’ (emprunter) un livre à la bibliothèque et j’(aimer) ce livre.
Écris les phrases possibles. Souligne le verbe conjugué et indique son infinitif.
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Elles Elle On Il Ils |
a récité un poème. ont crié de joie.
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